{"id":75468,"date":"2024-12-17T17:50:03","date_gmt":"2024-12-17T16:50:03","guid":{"rendered":"https:\/\/dlvradio.es\/?p=75468"},"modified":"2024-12-17T17:50:03","modified_gmt":"2024-12-17T16:50:03","slug":"valoracion-positiva-del-informe-del-ministerio-de-infancia-y-juventud-sobre-las-consecuencias-negativas-de-la-digitalizacion-en-menores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dlvradio.es\/en\/valoracion-positiva-del-informe-del-ministerio-de-infancia-y-juventud-sobre-las-consecuencias-negativas-de-la-digitalizacion-en-menores\/","title":{"rendered":"Valoraci\u00f3n positiva del informe del Ministerio de Infancia y Juventud sobre las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores"},"content":{"rendered":"<h4><strong>Valoraci\u00f3n positiva del informe del Ministerio de Infancia y Juventud sobre las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><em>Organizaciones sociales, educativas, familiares y ecologistas valoran de manera positiva el informe del Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Personas Expertas del Ministerio de Juventud e Infancia, ya que refleja b\u00e1sicamente las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores.<\/em><\/li>\n<li><em>Los colectivos e iniciativas firmantes hacen un llamamiento para invertir la pol\u00edtica actual \u201cdesprotectora de la infancia y la adolescencia\u201d ante las pantallas y la digitalizaci\u00f3n.<\/em><\/li>\n<li><em>Consideran inaplazable e inexcusable la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas que retrasen la incorporaci\u00f3n de pantallas en menores para evitar y atender aspectos cruciales de salud, del aprendizaje y el desarrollo, y del \u00e1mbito socioambiental y de la privacidad.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Desde la campa\u00f1a Escuela Saludable de Ecologistas en Acci\u00f3n, la red Adolescencia Libre de M\u00f3viles, que aglutina a m\u00e1s de 30.000 familias comprometidas en la protecci\u00f3n del inicio precoz y disruptivo de smartphones, y la iniciativa Por una Escuela Off se valora de manera positiva el informe del Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Personas Expertas, promovido por el Ministerio de Juventud e Infancia, ya que es un primer paso en el reconocimiento de las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores.<\/p>\n<p>Las organizaciones e iniciativas firmantes celebran que dicho informe sintonice con las conclusiones y recomendaciones de otros dict\u00e1menes europeos y sociedades sanitarias de psicolog\u00eda y pediatr\u00eda. As\u00ed como el hecho de que se haya puesto en valor el amplio consenso cient\u00edfico que apunta a la exposici\u00f3n a dispositivos digitales y redes como un factor inequ\u00edvocamente disruptor en el desarrollo general de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<p>Para las organizaciones, el principio de precauci\u00f3n en el despliegue de tecnolog\u00edas dirigidas a menores ha estado totalmente ausente en aspectos de salud, educativos y socio ambientales. \u201cAunque llegamos tarde para evitar los da\u00f1os ya provocados, el informe del Comit\u00e9 de Personas Expertas puede ser un punto de inflexi\u00f3n en el proceso de protecci\u00f3n efectiva de los menores\u201d, han declarado.<\/p>\n<p>A su vez, hacen un llamamiento a invertir la \u201cactual pol\u00edtica desprotectora que, por acci\u00f3n u omisi\u00f3n, permite la situaci\u00f3n cr\u00edtica actual: irrupci\u00f3n de pantallas y redes en la vida de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de forma precoz, indiscriminada, desregulada, carente de fundamento psicopedag\u00f3gico y permeable a la enorme presi\u00f3n de los intereses lucrativos de la industria\u201d. Una pol\u00edtica que no atiende \u201ca la biocompatibilidad, a la desproporcionada huella ambiental de su implantaci\u00f3n en los centros educativos, ni a la vulneraci\u00f3n de la privacidad del alumnado\u201d.<\/p>\n<p><strong>Por todo ello,\u00a0 partiendo del contenido de dicho informe, Ecologistas en Acci\u00f3n, Adolescencia Libre de M\u00f3viles y Por una Escuela Off consideran inaplazable e inexcusable la implementaci\u00f3n de las siguientes pol\u00edticas:<\/strong><\/p>\n<p><em>\u2014 Aplicar en el \u00e1mbito sanitario y asistencial los protocolos de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n relacionados con la introducci\u00f3n disruptiva y precoz de una tecnolog\u00eda digital adictiva en menores, en pleno proceso de desarrollo.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Reformular el concepto de \u201ccompetencia digital\u201d en el \u00e1mbito educativo, para que no sean necesarias las\u00a0 pantallas.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Promover el derecho de familias y menores a una educaci\u00f3n de calidad\u00a0 sostenible que no dependa de la exposici\u00f3n ni del uso de dispositivos digitales (privados o del centro educativo) y redes inal\u00e1mbricas, ni de la cesi\u00f3n de datos a plataformas de la industria digital.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Respaldar institucionalmente las campa\u00f1as que abogan por el retraso de la edad de entrega del primer smartphone, al menos hasta los 16 a\u00f1os.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Desarrollar campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n a profesionales y familias, sobre el mito del \u201cuso responsable\u201d en menores y los efectos indeseados de su exposici\u00f3n a tecnolog\u00edas digitales, as\u00ed como de la\u00a0 necesidad de la experiencia vivencial en estas etapas de la vida.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Promover una infancia y adolescencia libres de redes sociales digitales (al igual que libres del humo del tabaco), limitando su acceso hasta, al menos, los 16 a\u00f1os.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Intervenir para proteger de los contenidos da\u00f1inos y los algoritmos adictivos, dirigidos a menores, que se viertan en las redes.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014 Educar en un uso sobrio, biocompatible, sostenible, \u00e9tico y cr\u00edtico de la tecnolog\u00eda digital que preserve la privacidad, sin necesidad de su introducci\u00f3n disruptiva y precoz, en defensa de la salud y el planeta.<\/em><\/p>\n<p><strong>Organizaciones e iniciativas firmantes:<\/strong><\/p>\n<p>Campa\u00f1a Escuela Saludable de Ecologistas en Acci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asociaci\u00f3n Adolescencia Libre de M\u00f3viles de la Comunidad de Madrid (ALMM).<\/p>\n<p>Adolesc\u00e8ncia Lliure de m\u00f2bils de Catalunya.<\/p>\n<p>Adolescencia Libre de Smartphones. Galicia.<\/p>\n<p>Iniciativa Por una Escuela Off.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Valoraci\u00f3n positiva del informe del Ministerio de Infancia y Juventud sobre las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores Organizaciones sociales, educativas, familiares y ecologistas valoran de manera positiva el informe del Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Personas Expertas del Ministerio de Juventud e Infancia, ya que refleja b\u00e1sicamente las consecuencias negativas de la digitalizaci\u00f3n en menores. 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